在三年级的数学学习中，减法是必不可少的一部分，特别是在组合数的概念中，更需要我们通过图形模拟来理解减法的本质。假设有5个小球，其中红色的有3个，那么我们可以画出这样的图形： 图1现在要拿走1个红球和1个蓝球，我们可以先拿走一个蓝球，然后再拿走一个红球，这样就得到了如下图形： 图2我们发现图2中，一共有4个小球，其中红球有2个，蓝球有2个，这样就模拟了3-1=2 的减法过程。通过这样的模拟，不仅能够培养学生对减法的理解，同时也能够锻炼学生的观察力和动手能力。