新时期教育中德育“难度系数”的增加_艺术教育中的德育

时间:2019-07-02  栏目:理论教育  点击:19 次

新时期教育中德育“难度系数”的增加_艺术教育中的德育

一、新时期教育中德育“难度系数”的增加

人们常说现在德育工作不好做,其实是指随着社会的发展,教育中德育的“难度系数”增加了,对教师和教育提出了更高的要求,要想出新办法解决新问题。在新闻、报刊、电视等媒体发达的今天,学生的眼界开阔了,跟以往的同龄人相比他们的见识要广得多,比如他们掌握的国际知识、人文知识、科学知识等,过去的孩子不能和他们同日而语。因此教育这些知识面丰富的孩子,没有真才识学的教育者是不能胜任的。如果老师教得好、知识功底好,可以赢得学生发自内心的尊重,这样就能展示教师的个人魅力,教师的魅力对学生教育的正面引导作用就能得到充分的发挥。而另外一种教师,各方面水平都有限,他们对学生的教育方式也就只有采取压制的方法了,但是现在的学生也会反抗,结果就是适得其反。这就说明我们现在的教育工作者和家长要赶上时代的潮流,并要赢得孩子的尊重。

如何看待目前在德育领域出现的问题,除了提升教育者的自身素质外,还要寻求德育的新方法。行之有效的教育方法,是在实践中不断探索和总结出来的。德育工作的内容、方法和途径在不同的历史阶段是不一样的,面对新形势对德育工作提出的新问题和新挑战,我们教师不能失去信心,如果我们放弃对德育工作目标的追求,不仅会使学生的道德水平下降,还将给整个社会带来无法弥补的损失。

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