国际学校课程，是指以国际化的办学目标和教育理念为基础，根据国际学术标准，针对学生综合素质的培养，为学生提供开阔视野、广泛涵盖的学习体验。国际学校课程并不是简单翻译国外教材，更是将国际化的教育理念与国内的学科教育相结合，在强调学科知识和实践技能的同时，注重学生的思维素质、创新精神等方面的培养，培养具有国际化的综合素质。
国际学校课程体系相对完备，充分考虑学生成长发展的全过程，一般包含小学、中学和高中阶段的课程设置和实践活动的规划。在学科设置方面，国际学校课程注重培养学生的关键技能和思维素质，如思辨力、领导能力、自我管理、团队合作等，学科涵盖广泛，包括语言文化、科学技术、商贸金融、社会工程等领域，符合国际标准。
国际学校课程除了内涵更为丰富，还注重课程的外在表现形式和实践活动。例如，学生对当地和全球性的社会问题进行调研，并且通过实践解决问题，进行情景式学习和培训；进行模拟联合国会议，激发学生对于了解国际政治、法律、经济知识的学习兴趣和实践技巧；开展社团活动和学生议会，培养学生的良好道德品质和社交能力。这些活动使学生在学科知识的基础上，增强了综合素质和跨学科思维的能力。
国际学校课程是培养学生综合素质的重要载体，注重通过跨学科、实践活动等多种形式的教学让学生增长知识、锻炼能力、积累经验。国际学校将继续深化教育改革和教育开放，探索教育国际化，培养更多具有世界水平的综合素质人才。