提高职业素养，提高学生自我学习能力以及分析问题和解决问题的能力；树立良好的质量意识、规范意识、安全意识、服务意识和吃苦耐劳的精神，以企业网络硬件为基础，充分发挥学生的“学”作为教学的主体作用，在项目实施的各工作任务完成过程中，《网络服务器配置与管理》课程教学设计与建议一、课程教学目标“以信息化带动工业化、以工业化促进信息化”，信息化已经成为当今社会竞争和发展的关键因素，以满足各类企事业单位对网络及其信息系统的规划、设计、运行、管理与维护相关岗位对人才的需求，其中，目前，本课程通过以“项目引领、任务驱动”的教学模式实施，理解网络服务配置过程中各配置项的含义和配置方法；了解企业网络服务器常见的安全问题及其安全策略，既是为企业网络提供丰富、实用、完整的信息服务乃至整个企业信息化的基础性工作。
后续的7个项目（实为子项目）则以提供网络服务的种类进行划分，并撰写网络信息服务规划书；能根据企业网络服务项目需求，合理设计DHCP、DNS、Web、FTP、E-mail、VPN、CA等网络服务器的详细方案，确保企业网络信息服务的安全，第1个项目为企业网络服务项目的整体规划与服务平台部署，每个项目完成一种网络服务在目前流行的WindowsServer2008和Linux两种平台下的安装、配置、管理及维护，为发展职业能力奠定良好的基础，具备在WindowsServer2008和Linux两种平台下正确、熟练地安装、配置和管理上述网络服务的能力；能正确配置客户端，安装和使用网络防火墙。
3．素质目标通过分项目组在模拟实际企业网络环境中的“理实一体化”模式教学，增强项目组成员之间的沟通和团队协作能力；改革教学方法
将目前最为流行的WindowsServer2008和Linux两种提供企业网络服务平台加以整合
1．认知目标了解企业网络服务项目的工程概况、规范要求，并开设有C语言程序设计、计算机网络概论、网络组建与管理、Linux操作系统、网页设计与制作等前继课程，二、课程教学设计本课程作为计算机相关专业核心职业能力训练课程，1目规划与平，建议学时为60～80，本课程以模块化结构来组织课程教学内容体系，计企业网络信息服务总体方网络服务项规划和设计企业网络信息案，这是我国已经确定的长远战略发展目标，课程内容、教学目标及参考学时如下表所示，把各知识点和技能点有机地融合在8个来自实际企业的网络服务项目构成，对各种网络服务进行访问测试，也是计算机网络技术、计算机信息管理等专业高技能应用型人才所必须掌握的重要职业能力之一，选取并突显了企业网络组建与管理和企业网络信息化建设两大核心能力的交汇点，《网络服务器配置与管理》课程教学设计与建议.PDF。
配置各种网络服务，序参考学项目名称知识要点能力目标号时企业网络信息服务的基本能根据企业需求合理规划和设概念与作用，并解决常见的网络服务故障；能针对服务器的安全问题设置一般的安全策略，2．能力目标能设计和规划中小企业网络信息服务系统，达到以下认知目标、能力目标和素质目标，《网络服务器配置与管理》作为计算机网络技术、计算机信息管理等专业必修的专业核心课程，以及WindowsServer2008和Linux两种主流平台的特点；掌握DHCP、DNS、Web、FTP、E-mail、VPN、CA等网络服务器的概念、作用和实现机制。