写作专题怎样写好“老师夸我”_哈弗家训:小

时间:2019-06-09  栏目:百科知识  

写作专题怎样写好“老师夸我”_哈弗家训:小

半命题作文首先还是要先补充题目,确定主题。像这个题目就规定了一个比较窄的方向,老师夸我,既然是夸奖,自然后面要补充一些褒义词,比如勤劳,助人为乐,心胸宽广等等。

那么,拿到这样的题目我们该如何入手呢,在这里归纳了几点写作之前的准备:

1.确定事件。首先要明确,这篇文章应该是以叙事为主的。老师为什么要夸我呢,必定是因为我做了某件好的事情,拾金不昧,或者帮助别人等等。

2.远离误区。这是在确定事件时候需要避免的一个问题,有一些选材是不能够被认可的,比如勇斗歹徒之类。我们在选择事件的时候要注意到自身的条件,作为一个小学生,勇斗歹徒这种事情无疑是不顾自己安全和力量悬殊,其中作假成分居多。还有如果写助人为乐的,扶老奶奶过马路之类,也已经是司空见惯,不具有新意了。不是只有帮助老奶奶过马路才是助人为乐,我们可以多写一些身边的真实事件,比如帮助同学学习,虽然是平常事,却能体现出同学之间的互助团结。(www.benninghoven.com.cn)

准备工作完毕后我们就可以开始着手了,我归纳了以下几个点:

1.开头点题,制造悬念。在开始的时候,我们大可先点题,给大家制造一些悬念,比如可以开门见山地说“今天上课的时候,老师夸奖了我……”一个朴实的开头,却也留给了大家一个悬念,老师为什么要夸奖你,夸奖你什么呢。成功制造了悬念之后,我们就可以进入叙述了。

2.叙述事件,注意结构。我们选用的如果只是一个事件,那么就要写清楚事件的起因,经过,结果。如果我们选用的是多个事件,那么就要分出主次,着重详细写一个主要事件,而其他事件作为辅助,千万不能让每个事件都占相同比重,无法突出主次。

3.结尾表态,再接再厉。到记叙事件完成以后,自然到了该表明自己态度的时候。得到老师的夸奖,应该表明以后会继续努力做到更好,不会骄傲自大。毕竟谦虚是中国自古以来的传统美德,要对自己严格要求,才能体现出精神层面认识的高度,从而深化主题,博得喝彩。

面对这样的半命题作文,不用感到头疼,以事件来突出美德,以谦虚的态度来接受褒奖,小事件突出大道理,好态度表明深认识,自然能取得不错的分数。